انعقد صبيحة يوم الأربعاء 13 ماي 2015 ابتداء من الساعة التاسعة صباحا بالقاعة الكبرى للعروض التابعة للمركب التربوي الاجتماعي بتنغير الملتقى التربوي الاول لجماعات الممارسة المهنية الذي تنظمه النيابة الاقليمية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني لتقاسم التجارب الناجحة و الممارسات الجيدة على مستوى جماعات الممارسة المهنية و قد تم اختيار ” مشروع المؤسسة ” موضوعا محوريا لنسخة هذه السنة.
وقد افتتح اللقاء السيد مصطفى الحسناوي رئيس مصلحة تدبير الحياة المدرسية بكلمة ترحيبية نيابة عن فريق دعم المؤسسات التعليمية رحب فيها بالسادة المفتشون و مديرو المؤسسات التعليمية و باقي الاطر التربوية بالإقليم الذين شاركوا في هذا اللقاء مذكرا ان هدف اللقاء يكمن في تبادل الخبرات الناجحة و تقاسم التجارب على مستوى جماعات الممارسة المهنية، كما نوه بالمنسق الاقليمي الذي قام بمجهودات جبارة لإرساء الاستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة إضافة الى ما تقوم به مصلحة الشؤون التربوية في هذا الشأن و في ختام كلمته أعطى جردا لبعض الارقام و الاحصاءات التي تخص المشاريع المقدمة للنيابة موضحا أنه تمت الاجابة على %75 من بين 125 مشروعا التي توصلت بها النيابة الاقليمية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني.
و قد قدم بعد ذلك السيد موعشى أحمد مدير مجموعة مدارس تزلافت بألنيف نموذج عرض للتدارس حول مشروع المؤسسة بتقنية EPAR( التشخيص – الاولويات – الأجرأة – الضبط) تحت عنوان ” تحسين جودة التعلمات في المواد الاداتية لمتعلمات و متعلمي مجموعة مدارس تزلافت ” مشيرا الى أن الية EPAR تعتبر أداة للتعامل مع مشروع المؤسسة باعتباره وسيلة يرجى منه محاربة التعثرات التعلمية التعليمية ، لدرء كارثة المدرسة المغربية ألا وهو الهدر المدرسيDEPERDITI ، تلا ذلك مناقشة العرض من خلال تدخلات و اقتراحات المشاركين.
و من بين الانشطة المقترحة لتجويد التعلمات أي دعم المواد الأساسية خاصة الرياضيات و اللغة العربية و الفرنسية برمجة مجموعة من الأنشطة الداعمة و الموازية من بينها:
تنظيم عروض مسرحية باللغة العربية و الفرنسية؛
تنظيم مسابقات ثقافية؛
الاهتمام ببرامج و أنشطة الإذاعة مدرسية؛
ترجمة كتب و نصوص إلى مجسمات و رسوم معبرة؛
تنظيم مسابقات في الرياضيات خارج القسم الدراسي بتقديم وضعيات مشكلة من الواقع المعيش؛
و في الاخير تم اختتام اللقاء بحفلة شاي على شرف الضيوف و جولة في الاروقة التي تضمنت عرضا لبعض المشاريع لكل جماعة ممارسة مهنية و نذكر منها :
– مدرسة الجودة مسؤولية الجميع: ثانوية سيدي محمد بن عبد الله التأهيلية تنغير
– الرفع من من نسب التوجيه العلمي انسجاما مع الاستراتيجية الوطنية للتوجيه : ثانوية ابن حزم الاعدادية تودغى السفلى تنغير
– تفعيل و تنشيط فضاءات القراءة و الدعم : ثانوية صلاح الدين الايوبي التأهيلية تنغير
– تفعيل أنشطة الحياة المدرسية مدخل لتحسين جودة التعلمات : ثانوية إميضر الاعدادية
– دعم التعلمات اللغوية و التحكم في الرياضيات : مجموعة مدارس أمجدادار
– الرفع من جودة التعلمات في اللغة الفرنسية : مدرسة عمر بن الخطاب بومالن دادس
– ملاءمة التعلمات و الرفع من جودتها و التركيز على القراءة و التعبير في اللغة العربية و الفرنسية رافعتان لتجويد المخرجات التربوية و التعليمية بالمؤسسة : مجموعة مدارس أسيمور ألنيف
– الوسيلة التعليمية دعامة أساسية لتحسين جودة التعلمات مجموعة مدارس أيت أونير
ذ. عبد الكريم العميم/تنغير انفو
المصدر : https://tinghir.info/?p=8212
