تنغيرأنفو – متابعة
انطلقت يومه الأربعاء، 5 ماي 2021، بالمقر الرئيس للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة درعة تافيلالت، (انطلقت) فعاليات اليومين الدراسيين المنظمين من طرف مختبر الدراسات والأبحاث في علوم التربية والديداكتيك والتدبير التابع للمركز بشراكة مع الجمعية المغربية لمدرسي اللغة الفرنسية بكل من الفرعين الإقليمين بالرشيدية وتنغير في موضوع تدريس المواد الغير اللغوية ( DNL) لفائدة الأساتذة المتدربين لشعبتي الرياضيات والفيزياء والكيمياء.
و تميزت أنشطة اليوم الأول بكلمات افتتاحية لكل من :
– زايد بن يدير المدير الجهوي للمركز ،
– صالح الصالحي أستاذ مكون ورئيس مختبر الدراسات والأبحاث في علوم التربية والديداكتيك والتدبير ،
– ملوكي المحجوب رئيس الجمعية المغربية لمدرسي اللغة الفرنسة ( فرع تنغير)،
– فاطمة اشوا نائبة رئيس الجمعية المغربية لمدرسي اللغة الفرنسة ( فرع الرشيدية)،
وبعد كلمات الجلسة الافتتاحية انطلقت أشغال الورشات المبرمجة لهذا اليوم وهي:
– الورشة الأولى والخاصة بشعبة الرياضيات أطرها الأساتذة : محمد شرويط وخيي أحمد وصالح صالحي و كان محورها :
Le français fonctionnel au service de l’enseignement / apprentissage des DNL
أما الورشة الأولى والخاصة بشعبة الفيزياء والكيمياء والتي أطرها الأساتذة: المحجوب ملوكي و عامر الشرقي وسي محمد بوزين فقد تمحورت حول:
La grammaire française au service de l’enseignement / apprentissage des DNL
الورشة الثانية لشعبة الرياضيات تركزت حول الموضوع التالي:
Ingénierie de formation : créer des activités d’apprentissage (cas des maths)
هذه الورشة تم تأطيرها من طرف الأساتذة بن موح عبد العزيز وصالح صالحي,
أما الورشة الثانية والخاصة بشعبة الفيزياء والكيمياء فقد أطرها كل من سي محمد بوزين ولحسن باسلام واهتمت بالموضوع التالي:
Vers une didactique des DNL dans l’enseignement/apprentissage
des sciences physiques et chimiques
و تميزت هذه الورشات، حسب المنظمين، بتفاعل جاد من طرف الأساتذة المتدربين مؤكدين أن فعاليات اليوم الأول اختتمت بخلاصات هامة سيكون لها الأثر الإيجابي للمستفيدين من هذه الدورة التكوينية في الجانب المتعلق بتدريس المواد العلمية باللغة الفرنسية.
ملاحظة: الصور من صفحة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة درعة تافيلالتhttps://www.facebook.com/crmefdt
المصدر : https://tinghir.info/?p=55610
