المصدر : https://tinghir.info/?p=4976
المغرب-فرنسا: خارطة طريق للشراكة في مجالات الفلاحة والغابات
زاكورة تحتضن الدورة التاسعة للمهرجان الدولي للحكاية
نقاش ساخن يجمع أطر حقوقية و قانونية بتنغير .. حول تعديل مدونة...
انعقاد المؤتمر الوزاري الرابع لمبادرة تكييف الفلاحة الإفريقية مع التغيرات المناخية بمكناس...
ورشة “صناعة وتدبير المشاريع الثقافية” تجمع شباب تنغير بتودغى العليا
قناة تنغير انفو
محمد رحيممنذ 9 سنوات
الانسان حيوان ناطق
===========
التلميذ الذي لا يستطيع كتابة تعليق باللغة العربية ليس له الحق بالتدخل في موضوع التعليم و المدرسة عموما بل لا يستحق أن يكون منظفا فيها و ليس له أن يدخل حتى مراحيضها ، الأستاذ سيد قسمه ، و هذا هو المتداول و المعروف ، فالعلاقة بين الأستاذ و التلميذ لا ترقى إليها إلا علاقة الأبوة و الأمومة ، فالأستاذ هو الوحيد الذي يحضى بهذا الامتياز دون غيره من موظفي الدولة بما فيهم الوزير الأول أو الثاني و حتى الثالث، فالتلاميذ وحدهم هم القادرون على معرفة الأستاذ من حيث سلوكاته في الفصل، فهو أحيانا لطيف ظريف منطقي مع نفسه و تلامذته يدرأ عنهم المضرة و ينور طريقهم ، و أحيانا خاصة عندما يرتفع ضغط الفروض و الواجبات و الإعداد و يخرج بعضهم عن الصف ، 3 لم يحضروا الواجب و 4 ليس لديهم مقررات و لا مراجع ، و آخرون استعصى عليهم الحل و بعض آخر تغيب يوم الفرض ، هنا لا بد أن الأستاذ سيعلن حالة الطوارئ على الجميع ( و كية اللي جات فيه ) لأن داعي العلاقة الذي ذكرناه بدفعه لمحاولة دفعهم للعمل بكل الوسائل و مهما كانت الظروف ، فيزبد و يرعد و يلعن الشرق و الغرب و يوم المباراة و ربما حتى يوم الترسيم و التعيين ، لذا علينا إذا ما انتفض الأستاذ أن نستمع إليه و نعلم ما يريد بتلامذته .
أما عن كونها نعتته بالحيوان ، فليس في ذلك من عيب مادام الانسان حيوانا ناطقا،